教育を考える
過去10年、じつにさまざまな分野で卓越した才能の男女が頭角をあらわしてきました。
彼らが研究しているテーマは、たとえば次のようなものです。
末期患者の一部にみられる奇跡的な治癒の研究、からだの治癒反応を復活させるイメージ・肯定思考・祈りなどの研究、からだの不随意機能をコントロールするバイオフィードバックや瞑想の研究、アルバート・アインシュタインなど科学の巨人たちが見た不思議な夢の研究・・・。
そのなかには歴史に残る成功をおさめている研究もあります。
しかし、子どもたちの教育は、それらの分野の新発見に沿って正しくおこなわれているでしょうか？
わたしはおこなわれていないと思います。
現行の教育体制は欠陥だらけです。
いまの学校が教えているのはみかけの効率だけです。
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